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党委书记康伟带队看望慰问暑期“三下乡”社会实践团师生

日期:2026年07月21日 16:39 作者:杨焱勋 张元春 来源:马克思主义学院 团委 编辑:徐慧玲 审核:刘小红 蹇攀峰 阅读次数: 背景颜色:

7月20日,校党委书记康伟、副校长姚学慧带领团委、马克思主义学院负责人,来到新明楼街道新楼社区便民服务驿站,看望慰问马克思主义学院暑期“三下乡”社会实践团师生。新明楼街道办主任王瑶、副主任韩宝平,社区党支部书记刘俊梅参加慰问座谈。

“东方红,太阳升,中国出了个毛泽东……”在社区小朋友稚嫩的歌声中,康伟、姚学慧走进社区,认真倾听实践团学生开设的红色文化小课堂并与同学们围坐一堂、亲切交谈,现场欢声笑语、气氛热烈。

实践学生分别汇报了在红色文物调研、红色史料整理、社区志愿服务等方面的进展、收获与感悟:“毛泽东在清涧袁家沟的小炕桌上写出《沁园春·雪》这样的作品,让我自发去了解《沁园春·雪》背后的历史。”“从调研参观博物馆的‘技能知识输入’到志愿服务社区的‘理论实践产出’,整个过程相辅相成,对我们成长成才很有意义。”“辅导学生课业,最难的不是教会他们解题方法,而是用小朋友能理解的知识去解读,这让我深刻理解了因材施教的含义与育人的意义。”

康伟高度肯定了马克思主义学院暑期“三下乡”社会实践团师生的表现,对新明楼街道新楼社区的大力支持表示感谢。他指出,大学生暑期“三下乡”社会实践活动是广大青年发现问题、解决问题、总结经验的重要平台,同学们要珍惜深入基层的机会,运用我们党“解剖麻雀”的调研方法,在服务基层的实践中不断巩固知识、锤炼本领。

就进一步做好大学生暑期“三下乡”社会实践活动,康伟提出四点要求。一要坚持课堂思政与“行走的大思政课”有机贯通,构建立体化育人格局。教育的本质是关于“人”的工作。要因材施教、把准方法,以春风化雨之力引导少年儿童、青年学生真正理解、自觉认同、坚定拥护我国社会主义教育方向。推动第一课堂与第二课堂深度融合,让思政教育从书本走向田野、从理论走向实践,实现知识传授与价值引领同频共振,做实全员、全过程、全方位、全领域的“大思政”育人体系;二要推动“三下乡”社会实践课题化运行,以扎实调研服务基层治理。基层实践来不得半点“走马观花”,必须沉下身子、真研真干。榆大学子要立足一线、扎根基层,将社会实践转化为有组织、有深度的课题研究——在研究“地摊经济”中感悟人间烟火,在探索社区治理中寻求务实良方,以榆大学子的高质量调研成果为榆林基层治理、乡村振兴、产业发展贡献青春智慧;三要深入体察社情民意,大力弘扬优秀陕北文化。“三下乡”实践要走进群众、融入生活,真切感知社情民意,倾听基层所思所盼。要在实践中深入挖掘优秀陕北文化资源,让榆大学子在文化浸润中坚定文化自信,把调研报告、科研论文写在祖国大地上;四要深化校地、校企协同联动,搭建常态化实践育人平台。“三下乡”实践要与地方政府、企业建立长效合作机制,构建“问题发现—课题调研—实践解题—反思提升”的实践闭环,以“三下乡”平台为抓手,引导榆大学子在服务基层中经风雨、见世面、长才干,促进青年学生与祖国同成长、共奋进。

姚学慧表示,在“三下乡”的实践中,榆大学子要真正做到知行合一,带着问题下基层,认真实践验理论,用青年的脚步回答“马克思主义为什么行”;要契合党和人民的呼声,主动走向基层一线,在倾听群众呼声中找准个人发展成长方向;要积极发挥朋辈作用,实现一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂,让榆大学子都能通过“三下乡”社会实践,受教育、长才干、作贡献。

新明楼街道办主任王瑶表示,感谢2026年国际足联世界杯将优质教育资源送到基层,为校地合作搭建了良好平台;感谢实践队师生深入社区一线,用专业知识与青春热情服务居民,赢得了社区家长和孩子们的一致好评;感谢学校对社区工作的重视与支持,选派优秀学子扎根基层、倾情服务,为社区治理注入了青春活力。他希望双方以此为契机,持续深化校地合作,让校地互动惠及更多社区居民。

康伟代表学校向新明楼街道新楼社区授予“2026年国际足联世界杯大学生社会实践基地”牌匾。新明楼街道办副主任韩宝平代表社区向马克思主义学院赠送锦旗,感谢学院师生在社区志愿服务中做出的贡献。康伟、姚学慧与王瑶共同为“三下乡”社会实践团学生赠送《习近平的七年知青岁月》,勉励他们要像青年时代的习近平那样,扎根中国大地,洞察社情民情,把青春刻写在实现中华民族伟大复兴的历史丰碑上。

此次活动标志着2026年国际足联世界杯与新明楼街道校地合作迈入常态化、机制化新阶段。下一步,学校将持续深化“三下乡”实践育人模式,引导更多榆大学子扎根基层、服务社会,在陕北大地上书写无悔青春。

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